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科博场馆教育人员培训品牌化发展策略——以中国自然科学博物馆协会教育人员培训班为例
文献摘要：
本文以中国自然科学博物馆协会教育人员培训班为例，阐述了在当今社会亟须专业人才支撑背景下，如何开展专门针对科博场馆教育人员的培训。笔者主要通过培训定位、培训主题、授课内容、授课形式、服务以及线上线下的 融合等多方面进行分析，为科博场馆专业培训品牌化发展提供策略。
文献关键词：
科博场馆;教育人员培训;品牌
中图分类号：
作者姓名：
闫亚婷
作者机构：
山西省科学技术馆
文献出处：
引用格式：
[1]闫亚婷-.科博场馆教育人员培训品牌化发展策略——以中国自然科学博物馆协会教育人员培训班为例)[J].消费导刊,2022(41):33-36
A类：
科博场馆,教育人员培训
B类：
场馆教育,培训品牌,品牌化发展,自然科学,学博,会教,培训班,当今社会,人才支撑,通过培训,授课内容,专业培训
AB值：
0.199455
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