典型文献
大学生学业困难成因及帮教策略分析
文献摘要：
本文以大一至大四的全体学业困难学生为研究对象，分析了大学生学业困难的成因，并提出了相应的帮教策略。期望能够帮助学业困难学生重建学习的热情与信心，推动高校办学质量的提升。
文献关键词：
高等教育;大学生;学业困难;成因;帮教策略
中图分类号：
作者姓名：
张志勇;贺莹
作者机构：
辽宁工程技术大学
文献出处：
引用格式：
[1]张志勇;贺莹-.大学生学业困难成因及帮教策略分析)[J].智库时代,2022(34):137-140
A类：
帮教策略
B类：
困难成因,大四,学业困难学生,校办,办学质量
AB值：
0.147436
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