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基于WSR系统方法的大学生党员对学业困难学生的帮扶研究
文献摘要：
学业困难生属于高校特殊群体之一，当学业困境无法改善时，这类学生容易出现自卑、焦虑、抑郁等负面情绪，甚至引发严重的心理危机。针对此类学生，如果完全依赖于导师和学校，显然有些力不从心，而此时充分发挥大学生党员的引导作用，更有利于带动学业困难学生尽快改变现状，更好地调整学习态度，在大学生党员的帮扶下，提高学习成绩，培养良好学习习惯。本文通过对学业困难学生成因进行分析的基础之上，基于WSR系统方法，提出了大学生党员对学业困难学生帮扶的建议。
文献关键词：
大学生党员;学业困难学生;帮扶
中图分类号：
作者姓名：
张萌航
作者机构：
南京理工大学知识产权学院
文献出处：
引用格式：
[1]张萌航-.基于WSR系统方法的大学生党员对学业困难学生的帮扶研究)[J].智库时代,2022(25):173-176
A类：
B类：
WSR,系统方法,大学生党员,学业困难学生,困难生,特殊群体,学业困境,自卑,负面情绪,心理危机,力不从心,引导作用,改变现状,学习态度,扶下,学习成绩,良好学习习惯
AB值：
0.2274
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