典型文献
“学生党员双引领”—党建型辅导员工作室育人模式研究
文献摘要：
党建型辅导员工作室是以学生党支部为主要阵地，高校学生党建工作为抓手，聚焦立德树人这一根本任务，围绕如何培养出更多合格的社会主义建设者和接班人这一目标，按照新时代党的建设总要求，紧扣支部职责职能和任务使命，以提升组织力为重点，充分发挥大学生党员的先锋模范带头作用和支部的战斗堡垒作用，切实发挥组织育人功能，在有力推进学生课内课外学习、综合能力素质提升、社会志愿服务、专业实习实践、就业创业等方面取得较好成绩，努力培养更多坚实的社会主义栋梁。
文献关键词：
学生党员;双引领;党建型;育人
中图分类号：
作者姓名：
罗晓忆;陈露;陈丽
作者机构：
汉江师范学院 外国语学院，湖北 十堰 442000
文献出处：
引用格式：
[1]罗晓忆;陈露;陈丽-.“学生党员双引领”—党建型辅导员工作室育人模式研究)[J].警戒线,2022(10):71-73
A类：
党建型
B类：
双引领,辅导员工作室,育人模式,学生党支部,高校学生党建工作,一根,如何培养,社会主义建设者和接班人,新时代党的建设总要求,务使,提升组织力,大学生党员,先锋模范,模范带头,带头作用,战斗堡垒作用,组织育人,育人功能,课内课外,能力素质,素质提升,社会志愿服务,专业实习,实习实践,就业创业,栋梁
AB值：
0.317083
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