典型文献
新时期本科生劳动教育教学模式与方法研究
文献摘要：
自20世纪50年代起，我国提出和研究劳动教育，经历了从起步到顶峰再到走下坡路的过程，如今在新时代的背景下又重新被赋予重要意义。本论追溯了我国大学生劳动教育的发展沿革，以浙江财经大学的劳动教育为切入点，从《大学生劳动教育》的课程设计、师资团队建设、教学方法等三个方面提出了课程教学建议。通过将劳动教育与大学本科教育一二三课堂的融合，尝试构建将劳动教育融入“三全”育人体系的新模式。对于培养大学生尊重劳动成果，树立正确劳动观念，学会必要劳动技能，弘扬工匠精神和劳模精神具有重要意义。
文献关键词：
大学生劳动教育;课程教学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
贵一琦
作者机构：
浙江财经大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]贵一琦-.新时期本科生劳动教育教学模式与方法研究)[J].智库时代,2022(16):173-176
A类：
B类：
本科生,教育教学模式,教学模式与方法,到顶,顶峰,走下坡路,本论,大学生劳动教育,发展沿革,财经大学,课程设计,师资团队,团队建设,教学建议,大学本科,本科教育,一二三,三课堂,教育融入,育人体系,养大,劳动成果,劳动观念,必要劳动,劳动技能,工匠精神,劳模精神
AB值：
0.379939
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