典型文献
头穴留针联合康复训练治疗自闭症患儿临床效果
文献摘要:
目的:探究头穴留针联合康复训练对自闭症患儿临床症状及心理教育量表(PEP)评分的影响.方法:选取南阳市康复医院2020年3月至2022年3月期间收治的150例自闭症患儿,按随机数字表法分为对照组与观察组,各75例.对照组患儿采取康复训练,观察组患儿采取头穴留针联合康复训练.比较两组患儿治疗前后临床症状[采用儿童孤独症评定量表(CARS)、孤独症行为量表(ABC)评估]及PEP评分、生活质量[健康调查简表(SF-36)].结果:治疗4个月后两组患儿CARS、ABC评分均有不同程度下降,且治疗4个月后观察组患儿CARS、ABC评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).治疗4个月后两组患儿PEP、SF-36评分均有不同程度提高,且治疗4个月后观察组患儿PEP、SF-36评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:头穴留针联合康复训练可减轻自闭症患儿的临床症状,改善患儿的心理发展状况,利于提高患儿生活质量.
文献关键词:
自闭症;头穴留针;康复训练;儿童
中图分类号:
作者姓名:
李五旗;牛学霞
作者机构:
南阳市康复医院,河南南阳473000
文献出处:
引用格式:
[1]李五旗;牛学霞-.头穴留针联合康复训练治疗自闭症患儿临床效果)[J].深圳中西医结合杂志,2022(22):60-62
A类:
头穴留针
B类:
康复训练治疗,自闭症患儿,心理教育量表,PEP,南阳市,康复医院,儿童孤独症评定量表,CARS,孤独症行为量表,ABC,健康调查简表,SF,后观,可减轻,心理发展
AB值:
0.149391
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