典型文献
三甲综合医院压力性损伤知识培训现状及需求调查
文献摘要：
目的:了解三甲综合医院护士压力性损伤知识的培训现状及需求调查。方法:采用自行设计的压力性损伤知识培训现状及需求调查问卷对上海市4家三甲综合医院的604名护士进行问卷调查。结果:护士对压力性损伤治疗知识的需求度最高，对于定义和基础知识的需求度最低；491(81.3%)名护士曾接受过压力性损伤知识的教育培训；451名(91.6%)护士的培训地点为所在工作单位；347名(57.5%)护士认为培训应以每年一次为周期；310名(51.3%)护士偏向选择中午培训；410名(67.9%)护士认为临床实践训练是最佳学习方式；培训时长是参加培训最关键的影响因素。结论:护士对压力性损伤治疗的相关知识具有一定的教育需求，医院应根据调研结果调整培训内容及方案，以提高培训效果。
文献关键词：
护士;压力性损伤;教育培训
中图分类号：
作者姓名：
乔祎;奚蓓华;张寅
作者机构：
上海交通大学医学院附属瑞金医院
文献出处：
引用格式：
[1]乔祎;奚蓓华;张寅-.三甲综合医院压力性损伤知识培训现状及需求调查)[J].国际护理学杂志,2022(14):2515-2519
A类：
B类：
三甲综合医院,压力性损伤,知识培训,培训现状,需求调查,护士,自行设计,名护,需求度,基础知识,受过,教育培训,工作单,中午,实践训练,学习方式,教育需求,调研结果,培训内容,培训效果
AB值：
0.260419
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