典型文献
『互联网+』时代思政教育话语表达窘境及其超越
文献摘要：
互联网是当前思政教育话语实践的重要场域.网络背景下的思政教育话语生成呈现个性化、碎片化、虚拟化、多样化的表征,其话语表达面临着传统话语权日渐式微、网络生态亟须治理、价值感召亟待重塑的现实窘境."互联网+"时代思政教育话语建构只有契合当前网络语境,用现实世界的变革与实践话语说服人,用虚拟世界的思想与价值话语影响人,用内心世界的认同与转化话语塑造人,才能实现思政教育主客体间"话语共享"与"视域融合",增强新时代思政教育话语吸引力和亲和力,实现话语窘境超越.
文献关键词：
"互联网+"时代;话语;思想政治教育话语
中图分类号：
作者姓名：
陈杰
作者机构：
464000 信阳师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈杰-.『互联网+』时代思政教育话语表达窘境及其超越)[J].中学政治教学参考,2022(16):20-23
A类：
B类：
话语表达,窘境,话语实践,网络背景下,虚拟化,日渐式微,网络生态,价值感,感召,话语建构,网络语境,现实世界,实践话语,说服,服人,虚拟世界,内心世界,话语塑造,造人,教育主客体,视域融合,和亲,亲和力,现话,思想政治教育话语
AB值：
0.377734
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