典型文献
视知觉训练对弱视儿童视功能及视觉诱发电位的影响
文献摘要：
目的 探讨视知觉训练对弱视儿童的临床疗效,以寻求更佳的弱视治疗方法.方法 选取2020年10月—2021年10月丽水市人民医院眼科门诊收治的弱视患儿共70例进行回顾性分析,依照训练方法的不同分为对照组与观察组,对照组35例(51眼),观察组35例(53眼).对照组患儿进行传统弱视治疗方法,观察组患儿予以视知觉训练.比较两组患儿治疗前后log MAR视力、P100波在1.空间频率、15.空间频率潜伏期、P100波振幅及立体视锐度及治疗后的临床有效率.结果 治疗前,两组患儿的log MAR视力、P100波在1.空间频率与15.空间频率潜伏期和P100波振幅和立体视锐度比较差异无统计学意义(P＞0.05);治疗后,两组患儿的视力、立体视锐度均改善,且观察组患儿的log MAR视力、立体视锐度均优于对照组患儿(0.17±0.08vs.0.30±0.11,132.69±30.16vs.160.73±38.37),差异有统计学意义(P＜0.05);但治疗后两组患儿视觉诱发电位相关指标比较差异无统计学意义(P＞0.05);治疗后,观察组患儿的临床有效率为96.23％,显著高于对照组患儿78.43％的临床有效率,差异有统计学意义(x2=9.100,P=0.011).结论 视知觉训练可有效改善弱视患儿的视力和视功能,同时提高弱视患儿的临床有效率.
文献关键词：
视知觉训练;弱视;视力;视觉诱发电位;视功能;立体视锐度
中图分类号：
作者姓名：
蓝占美;刘林平
作者机构：
丽水市人民医院眼科,浙江丽水323000
文献出处：
引用格式：
[1]蓝占美;刘林平-.视知觉训练对弱视儿童视功能及视觉诱发电位的影响)[J].中国妇幼保健,2022(18):3376-3379
A类：
16vs
B类：
视知觉训练,弱视儿童,视功能,视觉诱发电位,丽水市,眼科门诊,训练方法,log,MAR,视力,P100,空间频率,潜伏期,立体视锐度,临床有效率,08vs,位相,x2
AB值：
0.153664
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