典型文献
新工科背景下《数字信号处理》课程教学方法探讨
文献摘要：
数字信号处理是我国信息技术发展的重要内容,而在新工科背景下,提高《数字信号处理》课程教学的质量和效率是促进我国信息技术进一步发展的重要措施.在新工科背景下《数字信号处理》课程实际开展教学活动时还存在一定的问题,因此《数字信号处理》课程教师应该从科学技术优势入手、利用实验教学优势以及小组合作教学等新型教学方法来促进学生提高学习质量,降低问题的出现对学生造成的消极影响.
文献关键词：
新工科;数字信号处理;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
康素成
作者机构：
盐城师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]康素成-.新工科背景下《数字信号处理》课程教学方法探讨)[J].中国新通信,2022(20):63-65
A类：
B类：
新工科背景,数字信号处理,国信,质量和效率,课程教师,教师应,实验教学,教学优势,小组合作教学,新型教学方法,学习质量,生造,消极影响
AB值：
0.221547
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