目的 研究家庭一体化延伸护理对孤独症患儿认知能力、交往能力及症状控制效果的影响.方法 选取2019年6月—2021年6月我院收治的64例孤独症患儿为研究对象,按照随机数表法分为两组,每组32例.对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上开展家庭一体化延伸护理.比较两组干预前后的认知能力、交往能力、症状控制效果以及家属满意度.结果 干预前,两组中国修订韦氏儿童智力量表(C-WISC)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组C-WISC中的语言认知评分(112.38±11.25)分、智商体现评分(98.43±10.02)分、操作认知评分(103.42±9.17)分及总分(314.47±31.48)分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组儿童孤独症评定量表(CARS)评分、婴儿-初中生社会生活能力量表(SM)评分比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组CARS评分(23.81±6.09)分低于对照组,SM评分(9.14±1.02)分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).观察组患儿家属满意度为93.75％,高于对照组的75.00％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床对孤独症患儿实施家庭一体化延伸护理,能够提高对其症状的控制效果,促进其认知能力及交往能力恢复,提升家属满意度.

孤独症;儿童;家庭一体化延伸护理;认知能力;交往能力;症状控制效果

贾瑞杰

郑州大学附属儿童医院(河南省儿童医院,郑州儿童医院)康复中心七病区,河南郑州 450000

反射疗法与康复医学

[1]贾瑞杰-.家庭一体化延伸护理对孤独症患儿认知能力、交往能力及症状控制效果的影响)[J].反射疗法与康复医学,2022(14):124-127

家庭一体化延伸护理

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