典型文献
核心素养引领下农业高职院校劳动教育课程优化路径研究
文献摘要：
劳动教育课程实施已被提升到事关新时代教育事业全局的高度.如何适应新时代对高职教育工作的要求,进一步塑造学生核心素养,更加及时高效呼应涉农领域涌现的新技术、新业态、新模式需要,是亟待解决的现实问题.本文阐述了农业类高职院校学生应具备的核心素养,点明了实施劳动教育课程的价值意义,同时结合教学实践,分析劳动教育课程实施中存在的问题和不足,并在此基础上构建了系统的农业高职院校劳动教育课程优化路径方法.
文献关键词：
核心素养;劳动教育课程;优化;农业高职院校
中图分类号：
作者姓名：
汤小燕;魏宁
作者机构：
江苏农牧科技职业学院,江苏 泰州225300
文献出处：
引用格式：
[1]汤小燕;魏宁-.核心素养引领下农业高职院校劳动教育课程优化路径研究)[J].现代商贸工业,2022(18):115-116
A类：
B类：
核心素养引领,农业高职院校,高职院校劳动教育,劳动教育课程,课程优化,优化路径研究,课程实施,新时代教育,高职教育,学生核心素养,呼应,涉农,农业类高职院校,高职院校学生,点明,价值意义,结合教学,问题和不足,路径方法
AB值：
0.227141
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