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基于对比分析法的高职"MySQL数据库"课程设计——以兰州石化职业技术大学为例
文献摘要：
文章以兰州石化职业技术大学信息技术类专业为例,从高职生源录取分数走势、生源结构构成、学生文化基础和学习习惯等方面展开分析,结合"MySQL数据库"课程知识结构和岗位职业技能需求,利用对比分析法,将"MySQL数据库"课程的主要知识点和技能点与Excel的基本操作进行映射对照,深化课程改革,优化教学设计,帮助学生深入理解和掌握课程内容,并在2020级、2021级两届学生中进行教学实施和效果检验.
文献关键词：
对比分析法;MySQL;课程设计
中图分类号：
作者姓名：
张丽景;张文川
作者机构：
兰州石化职业技术大学,甘肃兰州 730060
文献出处：
引用格式：
[1]张丽景;张文川-.基于对比分析法的高职"MySQL数据库"课程设计——以兰州石化职业技术大学为例)[J].现代信息科技,2022(21):188-191
A类：
B类：
对比分析法,MySQL,课程设计,兰州,石化,职业技术大学,信息技术类专业,高职生,录取分数,走势,生源结构,学生文化,文化基础,学习习惯,课程知识,知识结构,职业技能,技能需求,知识点,技能点,Excel,基本操作,优化教学设计,两届,教学实施,效果检验
AB值：
0.456121
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