典型文献
基于小程序的Java融合课程平台的体系建设
文献摘要：
随着计算机和网络技术的不断发展,以移动端为主要内容的相关产品在教育领域得到了应用.文章以CDIO的工程理念整合Java课程群资源,设计线上线下的一体化教学模式,基于微信小程序的开发技术,构建Java融合课程平台的移动端,支持融合课程的资源整合以及线上线下教学,支持在线采集学生的学习、测验等过程数据的功能,借助融合课程平台给学生提供移动学习环境,便于教师及时获取学生的学习情况,从而为开展精准教学提供支持.
文献关键词：
Java课程;融合;小程序;SpringBoot
中图分类号：
作者姓名：
王梦晓;翟玉庆;朱林;弭娜
作者机构：
东南大学成贤学院,江苏 南京 210088;东南大学,江苏 南京 211189
文献出处：
引用格式：
[1]王梦晓;翟玉庆;朱林;弭娜-.基于小程序的Java融合课程平台的体系建设)[J].现代信息科技,2022(17):8-12
A类：
B类：
Java,融合课程,课程平台,移动端,CDIO,理念整合,课程群,设计线,一体化教学模式,微信小程序,开发技术,线上线下教学,测验,过程数据,移动学习环境,学习情况,精准教学,SpringBoot
AB值：
0.373308
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