典型文献
职业教育移动学习小程序的设计与实现
文献摘要：
教育信息化2.0时代,职业教育学习方式更具数字化和多元化,移动学习也成了职业教育中重要的学习方式,移动学习平台的设计与开发必不可少.文章主要从微信小程序介绍及其优势、职业教育移动学习小程序系统设计原则和功能设计、职业教育移动学习小程序的开发环境搭建和主要功能实现方面深入阐述了职业教育移动学习小程序的设计与实现,为学习平台的设计与开发提供了参考.同时,本移动学习平台操作功能丰富,使用便捷,操作简单,值得进一步在职业教育移动学习中推广应用.
文献关键词：
微信小程序;移动学习;职业教育
中图分类号：
作者姓名：
张妮;郭治豪;杨盈图
作者机构：
广西农业职业技术大学,广西南宁 530007
文献出处：
引用格式：
[1]张妮;郭治豪;杨盈图-.职业教育移动学习小程序的设计与实现)[J].现代信息科技,2022(16):18-21
A类：
B类：
教育信息化,职业教育学,学习方式,移动学习平台,设计与开发,微信小程序,程序系统,功能设计,开发环境,环境搭建,主要功能,功能实现,作功,功能丰富
AB值：
0.215196
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