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程序式健康教育在维持性血液透析伴高血压患者中的应用效果
文献摘要：
目的 在维持性血液透析(Maintenance hemodialysis,MHD)伴高血压患者中评价程序式健康教育的应用效果.方法 选我院在2019年1月至2021年1月收治的68例MHD伴高血压患者开展相关的研究工作,使用随机分组的方式将其平均分为两组,分别为观察组(n=34)、对照组(n=34),其中对照组实施常规护理、观察组给予程序式健康教育,比较两组患者的自我管理能力和生活质量评分、血压指标、心理状态以及疾病知识掌握达标率和满意度.结果 在干预后,观察组自我管理能力和生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组SDS及SAS均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者疾病知识掌握达标率和满意度高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);对比两组患者的血压指标,观察组更优(P＜0.05).结论 针对MHD伴高血压患者,实施程序式健康教育可有效改善患者的自我管理能力和生活质量,改善患者的心理状态,提升患者的疾病知识掌握达标率和满意度,值得推广应用.
文献关键词：
维持性血液透析;高血压;Donabedian质量理论
中图分类号：
作者姓名：
林丽丹
作者机构：
莆田学院附属医院,福建莆田351100
文献出处：
引用格式：
[1]林丽丹-.程序式健康教育在维持性血液透析伴高血压患者中的应用效果)[J].心血管病防治知识,2022(31):41-44
A类：
B类：
程序式,维持性血液透析,高血压患者,Maintenance,hemodialysis,MHD,评价程序,我院,平均分,常规护理,自我管理能力,生活质量评分,血压指标,心理状态,疾病知识掌握,达标率,SDS,SAS,满意度高,实施程序,Donabedian
AB值：
0.220693
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