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数字贸易实践基地与校企合作协同育人研究
文献摘要：
培养高素质、精专业的贸易人才,形成高质量的新型贸易人才培养方案与人才培养体系,建立深度校企合作的数字贸易实践基地,是应用型高校同企业协同发展、利益共赢、知识共享构建长效发展机制的重要方式.本文以河北大学为例,分析数字贸易实践基地与校企合作协同育人项目现存问题,并提出相应解决方法,以达到建设目标.
文献关键词：
数字贸易;实践教学;校企合作;协同育人;建设探析
中图分类号：
作者姓名：
陶海森;何嘉仪;龚熠昕;张薇
作者机构：
河北大学 河北·保定;中南林业科技大学 湖南·长沙;南京审计大学 江苏·南京
文献出处：
引用格式：
[1]陶海森;何嘉仪;龚熠昕;张薇-.数字贸易实践基地与校企合作协同育人研究)[J].合作经济与科技,2022(14):98-99
A类：
B类：
数字贸易,实践基地,合作协同,育人研究,精专,人才培养方案,人才培养体系,深度校企合作,应用型高校,利益共赢,知识共享,长效发展,发展机制,河北大学,现存问题,建设探析
AB值：
0.35371
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