典型文献
新媒体营销"四位一体"立体化实践教学模式初探
文献摘要：
新媒体营销课程旨在培养学生运用新媒介技术进行营销的实践能力,对实践性要求较高.在此背景下,文章通过对该课程的课程性质、课程内容、课程目标及现有授课方式等展开分析,提出了构建以实践为主导的"四位一体"立体化实践教学模式.文章指出,该模式应秉承实践育人理念,具体包含课堂叙述式、平台情景式、基地体验式和网络延展式四种教学模式.其中,课堂叙述式教学围绕实践中的难题通过案例分析法来展开;平台情景式教学依托校内实践平台培养学生理论联系实际的能力;基地体验式教学依托校企实践基地培养学生实战能力;网络延展式教学在线上教学的同时依托虚拟实践教学平台培育学生新媒体运营的实操技能.文章构建新媒体营销"四位一体"立体化实践教学模式,旨在顺应该课程实践性强的特点来有效提升实践教学效果.
文献关键词：
"四位一体";立体化实践教学模式;新媒体营销;实践教学平台;课程思政;实践育人
中图分类号：
作者姓名：
江娟;田娟
作者机构：
安庆师范大学,安徽安庆 246133
文献出处：
引用格式：
[1]江娟;田娟-.新媒体营销"四位一体"立体化实践教学模式初探)[J].新闻研究导刊,2022(22):81-83
A类：
虚拟实践教学平台
B类：
四位一体,立体化实践教学模式,新媒体营销课程,新媒介技术,行营,课程性质,课程目标,授课方式,以实践为主,实践育人,育人理念,案例分析法,情景式教学,实践平台,理论联系实际,体验式教学,实践基地,实战能力,线上教学,新媒体运营,实操技能,课程实践
AB值：
0.203067
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