典型文献
基于满意度导向的高校教学服务质量绩效评价
文献摘要：
针对当前高校教学管理服务一线教师教学的积极性与成效普遍缺乏的现状,提出引进绩效评价的观点,使一线教师成为评价主体,教学管理部门或服务供给部门成为评价对象,通过评价彰显学校工作重心和提升服务积极性.在高校教学服务质量评价中引入绩效概念,可以进一步完善高校治理现代化的度量体系,推进形成教学服务供给纠错纠偏的约束机制,并有助于提升高校治理的现代化水平.作为被服务对象,教师满意应成为高校教学服务质量绩效评价的价值导向与根本追求.
文献关键词：
满意度导向;教学服务质量;绩效评价
中图分类号：
作者姓名：
王贤
作者机构：
广西大学 公共管理学院,广西 南宁 530004
文献出处：
引用格式：
[1]王贤-.基于满意度导向的高校教学服务质量绩效评价)[J].高教学刊,2022(24):1-7
A类：
B类：
满意度导向,教学服务质量,绩效评价,高校教学管理,管理服务,一线教师,教师教学,评价主体,服务供给,供给部,评价对象,显学,校工,提升服务,服务质量评价,高校治理现代化,成教,纠错,纠偏,约束机制,现代化水平,被服,服务对象,价值导向
AB值：
0.357517
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
