典型文献
基于TAM的体育专业学生智慧课堂参与行为影响因素分析
文献摘要：
文章针对淮南师范学院体育专业学生疫情时期线上教学的痛点问题,通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对收集到的信息进行整理分析.并通过技术接受模型(TAM),从有用性、易用性、行为、态度及意愿五个变量,对男女生、不同年级进行差异性分析,以及五个变量之间的相关性.得出相关结论,为提升淮南师范学院体育专业大学生智慧课堂的参与度提供理论支撑.
文献关键词：
体育专业;智慧课堂;参与行为
中图分类号：
作者姓名：
程园园;宋亚明
作者机构：
淮南师范学院,安徽 淮南 232038
文献出处：
引用格式：
[1]程园园;宋亚明-.基于TAM的体育专业学生智慧课堂参与行为影响因素分析)[J].高教学刊,2022(23):50-53
A类：
B类：
TAM,体育专业学生,智慧课堂,课堂参与,参与行为,行为影响,淮南,师范学院,疫情时期,线上教学,痛点问题,问卷调查法,访谈法,数理统计法,技术接受模型,有用性,易用性,男女生,不同年级,差异性分析,体育专业大学生
AB值：
0.371125
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