典型文献
从心理学视角谈高校思想政治教育亲和力的提升途径
文献摘要：
对与"亲和力"有关的心理学研究成果进行总结和分析,提出提升高校思想政治教育亲和力的四个途径,一是从人际关系的心理特性入手,在"去权威化""做受欢迎的人"上下功夫,来提升思想政治教育工作者亲和力;二是从大学生思维发展规律、个性发展规律、社会性发展规律入手,在"事实+道理""实践+真理""规范+道德"上下功夫,来提升思想政治教育内容亲和力;三是从教育目标的选择和设置、教育过程的持续和强化及教育效果的巩固和扩大入手,在"规划引领发展""奖励机制""示范教育""教育互动""目标导向""积极合作""正向赋能"上下功夫,提升思想政治教育方法亲和力;四是从物理环境的改造、人文环境的塑造入手,在"选择+创设""挖掘+培育"上下功夫,提升思想政治教育环境亲和力.
文献关键词：
亲和力;思想政治教育;心理学视角
中图分类号：
作者姓名：
马海鹰;郝秀娟;赵婷;刘健
作者机构：
哈尔滨工业大学(威海),山东 威海 264209
文献出处：
引用格式：
[1]马海鹰;郝秀娟;赵婷;刘健-.从心理学视角谈高校思想政治教育亲和力的提升途径)[J].高教学刊,2022(13):156-160
A类：
B类：
心理学视角,高校思想政治教育,思想政治教育亲和力,提升途径,总结和分析,人际关系,心理特性,权威化,受欢迎,下功夫,思想政治教育工作者,学生思维,思维发展,个性发展,社会性发展,道理,思想政治教育内容,教育目标,教育效果,规划引领,引领发展,奖励机制,示范教育,积极合作,思想政治教育方法,从物,物理环境,人文环境,教育环境
AB值：
0.312289
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