典型文献
高校软式棒垒球运动的实践与探索
文献摘要：
在阳光体育视域下,体育作为提升学生身心素养和综合素质的课程,加入软式棒垒球,能够保证学生运动的安全性和趣味性,也能够提升高校体育的丰富性、层次性.将软式棒垒球教学融入高校选项教学体系或体育俱乐部模式中,教师要重视对学生软式棒垒球技能的培养,采用多元化教学方式,拓展班级竞赛活动,在闲暇之余组织阳光体育周等体育活动,同时注重对学生的综合评价,这些都是需要把控的教学细节.本文对软式棒垒球的概念和特点进行说明,并提出软式棒垒球开展的不足之处及改进措施.就当下来说,软式棒垒球的主要问题是资料较少、器材损失、体系较简单等,因此,还需要进一步丰富软式棒垒球的资料,同时发展软式棒垒球的器材,加强软式棒垒球体系,制定更有趣味、更有意义的开展方式或竞赛规则.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张洪波
作者机构：
四川吉利学院
文献出处：
引用格式：
[1]张洪波-.高校软式棒垒球运动的实践与探索)[J].拳击与格斗,2022(23):16-18
A类：
B类：
软式,垒球,球运,实践与探索,阳光体育,生身,身心素养,学生运动,趣味性,高校体育,丰富性,层次性,教学融入,选项教学,体育俱乐部,球技,多元化教学方式,班级,竞赛活动,闲暇,之余,体育周,体育活动,教学细节,器材,球体,有趣,更有意义,开展方式,竞赛规则
AB值：
0.37179
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