典型文献
壮族文化资源融入幼儿美术教育活动的行动研究
文献摘要：
幼儿美术教育是素质教育中不可或缺的重要部分,通过美术教育可以让幼儿感知美,体验美,创造美.广西壮族自治区历史悠久,有浓郁的壮族历史文化沉淀,充满了趣味性以及教育意义.将壮族文化资源与幼儿集体美术教育活动相融合,可以让幼儿更了解关于壮族的文化,在进行美术活动过程中陶冶情操,提升美的感受.
文献关键词：
壮族神话故事;美术集体活动;行动研究
中图分类号：
作者姓名：
覃鑫怡
作者机构：
广西科技师范学院,广西 来宾 546199
文献出处：
引用格式：
[1]覃鑫怡-.壮族文化资源融入幼儿美术教育活动的行动研究)[J].中国民族博览,2022(19):18-20
A类：
壮族神话故事,美术集体活动
B类：
壮族文化,幼儿美术教育,美术教育活动,行动研究,素质教育,感知美,体验美,创造美,广西壮族自治区,浓郁,趣味性,教育意义,体美,美术活动,陶冶情操
AB值：
0.26417
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