典型文献
常态化背景下兰州市小学生新冠肺炎防控的知信行和焦虑现状调查
文献摘要：
了解常态化背景下兰州市小学生对新冠肺炎防控的知信行水平和焦虑现状.便利抽样选取兰州市9所小学的学生为研究对象,应用一般资料调查表、小学生新冠肺炎防控知信行调查表和儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED),调查常态化背景下,兰州市小学生新冠肺炎防控的知信行水平和焦虑现状.共收到合格问卷459份.知信行调查表条目总均分(2.33±0.20)分,SCARED筛查表总均分(16.51±5.67)分,焦虑症状发生率为15.90％.单因素分析显示男生、高年级学生、父母从事医学相关工作的学生,新冠肺炎防控知信行水平高于其他特征的小学生(均P<0.05);相较于中年级的学生,低年级和高年级学生的焦虑症状发生率较高(P<0.05).常态化背景下兰州市小学生的新冠肺炎防控知信行水平处于中等水平,焦虑症状发生率总体不高,应采取针对性措施进行健康教育和心理干预.
文献关键词：
新冠肺炎;常态化;小学生;知信行;焦虑
中图分类号：
作者姓名：
牛怀娟;戴丽飞;董晓燕
作者机构：
兰州市东郊学校,甘肃 兰州 730000;兰州大学第一医院,甘肃 兰州 730000
文献出处：
引用格式：
[1]牛怀娟;戴丽飞;董晓燕-.常态化背景下兰州市小学生新冠肺炎防控的知信行和焦虑现状调查)[J].甘肃科技,2022(14):70-72
A类：
B类：
兰州市,小学生,新冠肺炎防控,焦虑现状,知信行水平,便利抽样,调查表,知信行调查,儿童焦虑性情绪障碍筛查表,SCARED,共收,条目,焦虑症状,症状发生率,男生,高年级学生,中年级,低年级,中等水平,针对性措施,行健,心理干预
AB值：
0.199146
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