背景 《"健康中国2030"规划纲要》提出:健全覆盖全国的健康素养和生活方式监测体系,强化个人健康责任,提高居民自我健康管理能力和健康水平,提高全民健康素养水平.科学的健康素养测评工具可以系统地了解居民健康素养水平并提供针对性的干预措施.我国的健康素养测评研究起步较晚,现有健康素养测评工具《中国公民健康素养-基本知识与技能(试行)》的评估内容尚存在较大完善空间,因此研发有效、可靠的健康素养评价工具至关重要.目的 基于主动健康视角,对国内外健康素养评价工具相关文献进行综述.方法 于2021年7月,以"Health Literacy""Tool""Evaluation""Assessment""Questionnaire""Scale""健康素养""工具""测评""评价""问卷""量表"等为中/英文关键词,系统检索PubMed、Web of Science、中国知网、万方数据知识服务平台、维普数据库,以获取健康素养测评工具相关文献,检索时限为1990-01-01至2021-06-30,对健康素养测评工具的现状及内容进行综述.结果 共筛选出47种健康素养测评工具,包含27个客观测评工具和20个主观测评工具.研发和应用最多的是美国(22个),其次是欧洲地区(13个).语言方面,英语最多(25个),其次是葡萄牙语(5个)、意大利语(3个)、西班牙语(2个).测评所需时间方面,成人医学语言阅读能力简化快速测试量表(REALM-SF)、单问题健康素养筛查量表(SILS)用时最短(1 min),汉语健康素养测试量表(MHLS)用时最长(25 min).测评条目最少的是SILS(1条),最多的是完整版成人医学语言阅读能力测试量表(REALM)(125条).客观测评工具中被广泛应用的是成人医学语言阅读能力测试量表系列量表(REALM Family)与成人功能性健康素养测试量表系列量表(TOFHLA Family),主观测评工具中被广泛应用的是欧洲健康素养调查问卷(HLS-EU-Q).测评内容主要涉及阅读理解、计算能力、信息获取、信息应用、信息交流、词汇识别等方面.结论 在健康素养测评工具的研发和应用中,欧美国家占据主导地位,客观健康素养测评工具数量居多,随着健康素养的内涵从单一的个人评价转变为个人与外部环境的综合评价,我国健康素养测评工具的研发提倡以健康素养内涵深化和主动健康理念为前提,全国建立统一标准,指标以定量或半定量指标为主,开发出涵盖整个生命周期的适合我国国情的健康素养评价工具,从而为提升居民健康素养提供科学、有效的支持.

健康素养;测评工具;主动健康;系统评价

付强强;金花;李丽;马瑜;于德华

200090 上海市,同济大学附属杨浦医院全科医学科;200090 上海市,同济大学医学院全科医学系;200090 上海市,同济大学医学院全科医学临床研究中心;200090 上海市全科医学与社区卫生发展研究中心;200051 上海市长宁区疾病预防控制中心

中国全科医学

[1]付强强;金花;李丽;马瑜;于德华-.主动健康视角下健康素养测评工具的研究现状及其对我国的启示)[J].中国全科医学,2022(31):3933-3943

REALM,MHLS,TOFHLA

健康视角,素养测评,测评工具,规划纲要,覆盖全国,监测体系,个人健康责任,高居,自我健康管理能力,全民健康,健康素养水平,居民健康素养,测评研究,中国公民,基本知识,知识与技能,试行,评估内容,发有,素养评价,评价工具,Health,Literacy,Tool,Evaluation,Assessment,Questionnaire,Scale,万方数据,知识服务平台,时限,欧洲地区,言方,葡萄牙语,意大利语,西班牙语,语言阅读,阅读能力,快速测试,SF,筛查量表,SILS,条目,完整版,Family,功能性健康素养,EU,测评内容,阅读理解,计算能力,信息获取,信息应用,信息交流,词汇识别,欧美国家,客观健康,内涵深化,主动健康理念,统一标准,以定,半定量,定量指标

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