典型文献
思想政治教育助推机制研究
文献摘要：
行为经济学助推理论认为,在不强迫、不剥夺人们自由选择权的前提下,优化决策环境、引导心理弱点,能帮助人们作出更好的决策.将助推理论融入思想政治教育,从教育主体、教育客体与教育环体的角度把握思想政治教育助推机制的特征,有助于高校学生在行为决策中克服偏见性因素、诱惑性因素、群体性因素.思想政治教育助推机制的作用过程是由外及内的,应当尊重人的成长发展规律,把握高校学生的思想行为特征.同时,要通过减少直觉迷惑、设置自动触发行为、加强及时反馈等实践路径完善和发展思想政治教育助推机制.
文献关键词：
思想政治教育;助推机制;网络;行为经济学
中图分类号：
作者姓名：
王栋梁
作者机构：
华北电力大学,北京102206
文献出处：
引用格式：
[1]王栋梁-.思想政治教育助推机制研究)[J].学校党建与思想教育,2022(17):42-45
A类：
B类：
助推机制,行为经济学,助推理论,强迫,剥夺,自由选择,选择权,优化决策,弱点,助人,教育主体,环体,高校学生,行为决策,偏见,见性,诱惑性,群体性,作用过程,重人,人的成长,成长发展,思想行为特征,直觉,迷惑,及时反馈,路径完善,发展思想
AB值：
0.375312
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