典型文献
政策计量视角下破除"唯论文"政策扩散的特征分析
文献摘要：
[目的/意义]探究破除"唯论文"政策扩散的特征,揭示相关政策的发展历程、现状和趋势,为我国科教评价政策的布局、优化、实施与评估提供一定的理论参考.[方法/过程]基于中央、部门和地方三个层级的359份政策文本,运用统计分析和文本挖掘方法对破除"唯论文"政策的时空演进、发文机构及主题内容进行分析,总结政策在不同层级间的主题扩散特征,研判政策发展趋向.[结果/结论]破除"唯论文"政策在地方层级的扩散效果显著.中央、部门和地方的政策主题内容具有较高相似度,各层级主题在延续了上一层级主题的基础上又有所拓新.破除"唯论文"政策主要有5个趋向:科技创新与强国建设是破除"唯论文"政策的最终目标;人才评价与职称评定是破除"唯论文"政策的核心问题;教师发展与师资队伍建设是破除"唯论文"政策的关键着力点;科研诚信与道德建设是破除"唯论文"政策的根本要求;科技成果转化与科研经费管理是破除"唯论文"政策的拓展延伸.
文献关键词：
破除"唯论文";政策扩散;政策计量;扩散特征;政策研判
中图分类号：
作者姓名：
江雨薇;陈君沂;林丽娇;赵勇
作者机构：
中国农业大学图书馆,北京 100193;中国农业大学人文与发展学院,北京 100193
文献出处：
引用格式：
[1]江雨薇;陈君沂;林丽娇;赵勇-.政策计量视角下破除"唯论文"政策扩散的特征分析)[J].情报理论与实践,2022(06):89-97
A类：
B类：
政策计量,唯论文,政策扩散,现状和趋势,评价政策,政策文本,文本挖掘,挖掘方法,时空演进,发文机构,主题内容,扩散特征,政策发展,发展趋向,扩散效果,政策主题,强国建设,最终目标,人才评价,职称评定,教师发展,师资队伍建设,科研诚信,道德建设,科技成果转化,科研经费管理,拓展延伸,政策研判
AB值：
0.328162
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