典型文献
体制与认同:高校地理院系调整的启示
文献摘要：
地理院系调整研究旨在通过对地理学认同产生不利影响的高校地理院系调整的解析,揭示地理学发展存在的学科与体制认同问题.基于对高校地理院系调整的回顾,分析地理院系调整的原因及影响,并结合当前地理院系发展态势阐明其启示.结果显示:学科认同与院系调整互为关联,尽管地理院系调整导致的解体并不表明地理学的终结,一般意义的调整也存在积极影响,但不同类型地理院系调整对地理学(特别是人文地理学)学科认同的不利影响仍然明显,并影响着体制层面的学科再生产.地理院系调整的发生是多因素共同影响的结果,复杂多样的因素及其影响表明地理院系面临竞争,需要地理学者既"正名"(塑造科学性、统一性的学科形象)又"指实"(完整的院系体制建设);既"向内"(地理院系及地理学家的努力)又"向外"(维护地理学及地理院系的完整性认同)的集体努力,在强化地理学综合性基础上形成"多轨发展"机制,强化地理学学科与体制认同."跨学科典范"的塑造或许是当前地理院系应努力的现实目标.
文献关键词：
高校地理院系;院系调整;学科认同;体制认同;学科再生产
中图分类号：
作者姓名：
孙俊;潘玉君;李琳;郭玉珊;和晓江;宋慧仙;段生鑫
作者机构：
云南师范大学地理学部,昆明650500;云南师范大学历史与行政学院,昆明650500
文献出处：
引用格式：
[1]孙俊;潘玉君;李琳;郭玉珊;和晓江;宋慧仙;段生鑫-.体制与认同:高校地理院系调整的启示)[J].地理研究,2022(04):960-979
A类：
高校地理院系,体制认同,学科再生产
B类：
院系调整,同产,地理学发展,认同问题,学科认同,互为关联,解体,人文地理学,地理学者,正名,统一性,学科形象,体制建设,地理学家,多轨
AB值：
0.171982
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