典型文献
教育能提高中国化肥利用效率吗?——基于不同类型教育的实证
文献摘要：
提高化肥利用效率是促进中国农业绿色转型和乡村生态文明建设的重要举措.利用2002～2016年的省际面板数据,深入系统地研究了不同类型教育对化肥利用效率的影响,并在此基础上进一步探讨了不同类型教育对中国不同地区和不同类型农作物化肥利用效率的影响.研究表明:(1)全国层面上,学历教育和非学历教育都能有效提高化肥利用效率,两者并无明显差异.(2)分地区来看,学历教育能够显著提高东部和西部地区化肥利用效率,但非学历教育仅能提高西部地区化肥利用效率而不能提高东部地区化肥利用效率,并且学历教育和非学历教育对中部地区化肥利用效率的促进作用都不明显.(3)学历教育和非学历教育都能有效提高粮食作物的化肥利用效率,但非学历教育相较于学历教育更能有效提高经济作物的化肥利用效率.
文献关键词：
学历教育;非学历教育;随机前沿模型;化肥利用效率
中图分类号：
作者姓名：
朱森林;李谷成
作者机构：
华中农业大学经济管理学院,湖北武汉430070;华中农业大学农业经济研究所,湖北武汉430070
文献出处：
引用格式：
[1]朱森林;李谷成-.教育能提高中国化肥利用效率吗?——基于不同类型教育的实证)[J].长江流域资源与环境,2022(03):698-710
A类：
B类：
化肥利用效率,类型教育,中国农业,农业绿色转型,乡村生态文明建设,省际面板数据,中国不同地区,非学历教育,地区化,中部地区,粮食作物,经济作物,随机前沿模型
AB值：
0.136204
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