典型文献
"双减"背景下青少年科普期刊的机遇与策略——以《科学大众》杂志为例
文献摘要：
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减").文件下发后,全国积极响应,效果显著.在这种大背景下,《科学大众》杂志利用 自身已有资源,积极探索,通过把资源"串起来",将活动"送下去",用竞赛"促成长",对课程"做开发",对结果"重反馈"等方式,努力迎接"双减"政策下新的机遇与挑战.
文献关键词：
《科学大众》;"双减"政策;科普期刊;课后服务
中图分类号：
[2]
社会科学总论（C）
作者姓名：
谢飞
作者机构：
江苏省科学传播中心,210009,南京
文献出处：
引用格式：
[1]谢飞-."双减"背景下青少年科普期刊的机遇与策略——以《科学大众》杂志为例)[J].编辑学报,2022(02):153-157
A类：
送下去
B类：
双减,科普期刊,中共中央办公厅,国务院办公厅,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,积极响应,串起,课后服务
AB值：
0.223479
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
