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典型文献
产科超声规范化培训考核标准中国专家共识(2022版)
文献摘要:
作为出生缺陷三级预防策略中的重要环节,孕期检出严重先天缺陷胎儿、降低严重出生缺陷带来的危害是家庭和社会的需求,也是建设健康中国的要求。近年来随着超声仪器设备的进步、行业技术标准的规范以及人员技术培训的普及,从事产科超声检查人员的技术水平普遍得到提高。但是产前超声检查及其结果判断的经验依赖性强,培训内容多、周期长、要求高、难度大,不同地区、不同机构之间培训效果存在很大差异,人员准入标准难以统一,为培训后上岗发生漏诊、误诊埋下隐患。我国产科超声规范化培训已经开展多年,但是对于培训效果的检验和考核,仍以考官对留存切面图像的主观评价为主,缺乏标准切面的量化评分体系,也缺乏统一规范的考核方法,尤其是操作考核的结果评判较主观,各培训机构的成绩也难以标化。国外有前瞻性研究通过对9个超声检查基本切面的解剖结构和图像质量进行赋值评分,建立标化的评分系统,研究显示,较之基于主观评价的考核,客观评分体系优于主观评价,具有较好的稳定性与准确性 [1,2],说明了量化考核的重要性。
文献关键词:
作者姓名:
中国医师协会超声医师分会
作者机构:
引用格式:
[1]中国医师协会超声医师分会-.产科超声规范化培训考核标准中国专家共识(2022版))[J].中华超声影像学杂志,2022(05):369-378
A类:
B类:
产科超声,规范化培训,培训考核,考核标准,中国专家共识,出生缺陷,三级预防,预防策略,孕期,胎儿,重出,缺陷带,超声仪,仪器设备,行业技术标准,技术培训,检查人员,产前超声检查,培训内容,培训效果,准入标准,上岗,漏诊,误诊,埋下,仍以,考官,留存,主观评价,标准切面,量化评分体系,统一规范,考核方法,操作考核,结果评判,培训机构,前瞻性研究,解剖结构,和图像,图像质量,赋值,评分系统,较之,量化考核
AB值:
0.466118
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