典型文献
突发事件下护理专业实习生学业自我效能感及其影响因素分析
文献摘要：
目的 了解突发事件下护理专业实习生学业自我效能感水平及其影响因素.方法 采用整群抽样法,于2021年8月3—5日使用一般资料问卷、中文版抑郁-焦虑-压力量表、特质应对方式问卷、学业自我效能感量表对新乡医学院第一附属医院342名护理专业实习生进行调查.结果 护理专业实习生学业自我效能感总分(76.90±13.10)分;负面情绪总得分5(1,12)分;特质应对方式总得分(58.29±10.15)分;家庭是否受洪灾影响、居家期间是否制定学习计划、负面情绪及特质应对方式是突发事件下护理专业实习生学业自我效能感的主要影响因素.结论 突发事件下护理专业实习生学业自我效能感有待提升,家庭或居住地受洪灾影响的护理专业实习生学业自我效能感相对较低,调节负性情绪、增强积极应对能力有助于提升护理专业实习生学业自我效能感水平.
文献关键词：
突发事件;护理实习生;学业自我效能感;影响因素
中图分类号：
作者姓名：
赵佳;张全英;侯靖宇;王东芹;贾冠华;王嘉慧
作者机构：
新乡医学院第一附属医院 护理部,河南 卫辉 453100;新乡医学院第一附属医院 麻醉恢复室,河南 卫辉 453100
文献出处：
引用格式：
[1]赵佳;张全英;侯靖宇;王东芹;贾冠华;王嘉慧-.突发事件下护理专业实习生学业自我效能感及其影响因素分析)[J].河南医学研究,2022(08):1392-1397
A类：
B类：
护理专业,专业实习,学业自我效能感,整群抽样,抽样法,中文版,特质应对方式问卷,自我效能感量表,新乡,乡医,名护,负面情绪,总得分,洪灾,居家期间,定学,居住地,负性情绪,强积,应对能力,护理实习生
AB值：
0.146385
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