典型文献
被动性社交媒体使用对青少年心理影响的研究进展
文献摘要：
通过系统分析国内外有关被动性社交媒体使用的研究成果,揭示被动性社交媒体使用对青少年用户的心理影响.结果显示,被动性社交媒体使用对青少年和大学生用户的心理影响主要有认知性影响(如自我概念清晰性、自尊)、情绪性影响(如抑郁、焦虑、妒忌、孤独)和主观幸福感(如生活满意度)等.建议未来的研究者采用更多样的研究方法(如纵向研究法、扎根理论方法等),针对更多种类的社交媒体(如新兴的社交短视频)以及进一步细分的被动性使用形式展开研究,更加深入地探讨被动性社交媒体使用对青少年和大学生用户的心理性、行为性和社会性影响后果.
文献关键词：
信息交流;因特网;精神卫生;青少年
中图分类号：
作者姓名：
代宝;杨泽国;张鹏金
作者机构：
合肥工业大学管理学院,安徽,230009
文献出处：
引用格式：
[1]代宝;杨泽国;张鹏金-.被动性社交媒体使用对青少年心理影响的研究进展)[J].中国学校卫生,2022(05):690-695
A类：
B类：
被动性,社交媒体使用,青少年心理,心理影响,大学生用户,认知性,自我概念清晰性,自尊,情绪性,妒忌,孤独,主观幸福感,生活满意度,纵向研究,扎根理论方法,社交短视频,心理性,行为性,信息交流,因特网,精神卫生
AB值：
0.296185
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