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典型文献
SNAP-Ⅳ评定量表与视听整合连续测试在评估注意缺陷多动障碍中的价值
文献摘要:
目的:分析斯诺佩评估量表第四版(SNAP-Ⅳ)和视听整合连续测试(IVA-CPT)在注意缺陷多动障碍(ADHD)评估中的一致性和相关性,为诊断ADHD提供可靠的依据,降低ADHD诊断的误诊率和漏诊率。方法:收集2019年10月至2020年7月于温州医科大学附属第二医院育英儿童医院儿童康复科就诊的ADHD待确诊患儿的评估资料,对采用SNAP-Ⅳ评定量表测评和IVA-CPT评估的282份数据进行回顾性研究,采用Kappa检验和 Pearson检验分别研究2种方法在ADHD评估中的一致性和相关性。 结果:SNAP-Ⅳ评定量表和IVA-CPT在评估ADHD中具有一致性( P<0.000 1),Kappa值=0.514,总符合率=65.6%;SNAP-Ⅳ评定量表中注意力不集中分量表与IVA-CPT在注意缺陷行为评估中具有一致性( P<0.000 1),Kappa值=0.485,总符合率=75.5%,SNAP-Ⅳ评定量表中注意力不集中分量表得分与IVA-CPT综合尺度注意商数呈负相关( r=-0.71, P<0.000 1);SNAP-Ⅳ评定量表中多动-冲动分量表与IVA-CPT在多动-冲动行为评估中具有一致性( P<0.000 1),Kappa值=0.585,总符合率=81.6%,SNAP-Ⅳ评定量表中多动-冲动分量表得分与IVA-CPT综合尺度控制力商数呈负相关( r=-0.74, P<0.000 1)。 结论:采用SNAP-Ⅳ评定量表和IVA-CPT 2种方法评估ADHD均有一定的价值,具有较好的一致性和相关性。在诊断ADHD时可联合使用2种测评方法,提供较全面的诊断依据,从而降低ADHD的漏诊率和误诊率。
文献关键词:
注意缺陷多动障碍;一致性;相关性;斯诺佩评估量表第四版;视听整合连续测试
作者姓名:
谢庆凤;刘一苇;谢媛媛;陈珊;赵凯怡;陈雪尔;潘娟娟;陈翔
作者机构:
温州医科大学附属第二医院育英儿童医院儿童康复科,温州 325027;温州医科大学附属第二医院育英儿童医院内镜中心,温州 325027
引用格式:
[1]谢庆凤;刘一苇;谢媛媛;陈珊;赵凯怡;陈雪尔;潘娟娟;陈翔-.SNAP-Ⅳ评定量表与视听整合连续测试在评估注意缺陷多动障碍中的价值)[J].中华实用儿科临床杂志,2022(02):121-125
A类:
视听整合连续测试,斯诺佩评估量表第四版
B类:
SNAP,评定量表,注意缺陷多动障碍,IVA,CPT,ADHD,误诊率,漏诊率,温州,育英,英儿,儿童医院,儿童康复科,份数,回顾性研究,Kappa,符合率,注意力不集中,行为评估,意商,商数,冲动行为,控制力,方法评估,联合使用,测评方法,诊断依据
AB值:
0.188977
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