典型文献
新技术促进"考古学概论"课堂教学与思政育人有机融合
文献摘要：
重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统.新文科建设背景下,我们立足于加强文科实践教学,将新技术融人文科实验实训课程中,以促进研究方法创新和学科交叉融合.西北师范大学"考古学概论"虚拟仿真实验课程建设是实现这一目标的最好践行.该课程通过引人虚拟仿真技术,建设虚拟仿真实验课程,以提升学生的实践创新能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马军霞;刘再聪
作者机构：
西北师范大学历史文化学院,甘肃兰州,730070
文献出处：
引用格式：
[1]马军霞;刘再聪-.新技术促进"考古学概论"课堂教学与思政育人有机融合)[J].丝绸之路,2022(02):16-17
A类：
B类：
考古学,概论,思政育人,研究历史,文明史,优良传统,新文科建设,文科实践教学,文科实验,实验实训课程,研究方法创新,学科交叉融合,西北师范大学,虚拟仿真实验课,实验课程建设,虚拟仿真技术,实践创新能力
AB值：
0.316688
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