典型文献
红色文化资源融入思政课的三重路径
文献摘要：
作为蕴含厚重人文历史的宝贵文化资源,红色文化在思想政治教育和引领、斧正学生思想和行为中扮演着重要角色.为了更好地回答"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,有必要以红色文化的感染性、实践性、实效性为依托,深化红色文化资源融入思想政治理论课的现实路径.通过将红色文化与思想道德修养、基本素质结合,延伸红色文化资源融入思想政治理论课的实践路径;通过拓宽思想政治教育渠道,深入探索红色文化融入思想政治理论课的创新路径.
文献关键词：
红色文化;思想政治理论课;文化融入;现实路径
中图分类号：
作者姓名：
王丽媛;杨昕;张彦琼
作者机构：
065000 廊坊师范学院;071000 保定学院;071000 北京市顺义区第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]王丽媛;杨昕;张彦琼-.红色文化资源融入思政课的三重路径)[J].中学政治教学参考,2022(09):43-45
A类：
B类：
红色文化资源,厚重,重人,人文历史,斧正,正学,为谁培养人,一根,根本问题,感染性,思想政治理论课,现实路径,思想道德修养,基本素质,文化融入
AB值：
0.198316
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