典型文献
光景漫步法下的高校户外光景感知研究——以华南理工大学五山校区为例
文献摘要：
从光景学视角解读校园光环境并探索光景感知,为校园多元景观营造提供参照.以光景漫步法对华工五山校区进行光景感知研究,总结校园光景的感知特征,归纳典型光景类型及引发正、负向情绪的光景类型,与光景感知相关的若干要素也得到探讨.结果表明:华工校园户外光景评价总体较好,日间评价普遍优于夜间;日间典型光景多为自然间接类,夜间多为人工光源类;引发情绪正向的类型多为自然类光景,负向类型则主要包括反光、广告牌等;典型光景喜爱度、客观亮度、其他环境因素和社会行为学因素与光景感知存在相关.注重具有地域和文化内涵光景的营造,可提升校园景观的综合感官体验.
文献关键词：
光景观;光景漫步;光景感知;校园多元景观
中图分类号：
作者姓名：
邱坚珍;魏童;李雅婷
作者机构：
亚热带建筑科学国家重点实验室
文献出处：
引用格式：
[1]邱坚珍;魏童;李雅婷-.光景漫步法下的高校户外光景感知研究——以华南理工大学五山校区为例)[J].南方建筑,2022(12):83-92
A类：
光景漫步,光景感知,校园多元景观,多元景观营造,行为学因素
B类：
户外,感知研究,华南理工大学,五山,校区,光环境,对华,华工,感知特征,负向情绪,日间,人工光源,自然类,反光,广告牌,喜爱度,亮度,社会行为,校园景观,综合感官体验,光景观
AB值：
0.212104
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