典型文献
21世纪以来高校思想政治教育实效性研究现状与展望
文献摘要：
如何增强高校思想政治教育实效性一直是学界研究的主要问题.运用CiteSpace可视化软件对中国知网(CNKI)(2000-2021年)收录的关于高校思想政治教育实效性的期刊论文进行计量分析,梳理21世纪以来大学生思想政治教育实效性研究的具体样态.研究显示:绝大部分研究以理论阐释以及规范性研究为主,提升实效性对策的研究倾向于应然层面的政策透析,聚焦个体微观层面的实效性分析较少,鲜有其实效性实证分析研究;该领域的研究者和研究机构各自为政,研究者以单兵作战为主,核心作者群和研究共同体尚未形成;高校对思想政治教育实效性评价认识不足,其实效性评价研究仍有很大空间.研究的关注点在于大数据时代、高质量发展等方面.未来研究应厚植理论根基,把握思想政治教育实效性的正确方向;推进研究范式创新,提升思想政治教育实效性的科学水平;坚持问题导向,深化思想政治教育实效性评价研究;立足高质量发展,推进思想政治教育实效性纵深发展.
文献关键词：
思想政治教育;实效性;可视化;CiteSpace
中图分类号：
作者姓名：
冯兆鲲;王礼芳
作者机构：
陕西理工大学 马克思主义学院,陕西 汉中 723000
文献出处：
引用格式：
[1]冯兆鲲;王礼芳-.21世纪以来高校思想政治教育实效性研究现状与展望)[J].高教论坛,2022(05):1-7
A类：
B类：
高校思想政治教育,教育实效性,实效性研究,研究现状与展望,可视化软件,期刊论文,大学生思想政治教育,绝大部分,理论阐释,规范性研究,提升实效,研究倾向,应然,微观层面,实效性分析,各自为政,单兵作战,核心作者群,研究共同体,校对,大空间,关注点,厚植,理论根基,正确方向,推进研究,研究范式创新,坚持问题导向,纵深发展
AB值：
0.234513
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