典型文献
论马克思主义理论教育中国化的特点及其规律
文献摘要：
"如何实现马克思主义理论教育的本土化"一直是中国共产党人不断推进理论教育深入发展的重点关注问题.中国共产党人在对该问题进行思考、探索的过程中,产生了一系列理论成果.并且在有关成果不断推进的过程中,也使得有关群体对于马克思主义的本质特征以及深刻内涵有了更加精准的把握与理解.同时不断深刻理解与掌握有关马克思主义理论教育中国化的整体特征以及核心规律.这有助于中国共产党党员准确地回答"马克思主义是什么?""应当如何开展马克思主义教育?""究竟应当怎样实现马克思主义教育和我国国情的深度统一?"等关键性问题,从而为中国特色社会主义建设事业和共产主义建设事业的推进注入鲜活而强劲的思想动力.
文献关键词：
马克思主义理论教育;中国化;特点;规律
中图分类号：
作者姓名：
肖平
作者机构：
上海政法学院,上海 201701
文献出处：
引用格式：
[1]肖平-.论马克思主义理论教育中国化的特点及其规律)[J].秦智,2022(06):65-67
A类：
B类：
马克思主义理论教育,中国共产党人,发展的重点,理论成果,得有,本质特征,深刻内涵,深刻理解,握有,整体特征,马克思主义教育,关键性问题,中国特色社会主义建设,共产主义,思想动力
AB值：
0.203585
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
