典型文献
新工科背景下产业学院评价指标体系研究——以福建省为例
文献摘要：
随着高等教育的逐步发展,建设现代化的产业学院已经成为必然趋势.产业学院向合作共赢、资源共享方向逐步推进.建设过程中,其运行机制独立并不断完善,同时具有明确的服务对象,旨在打造用人单位、学校双向培养的优秀人才.但是福建省在加快产业学院建设步伐的同时,也出现了一些问题,例如,联合培养机制不完善,用人单位对学校的承诺未兑现等.基于此,相关单位必须尽快加大双方合作力度,共同协商解决相关问题.
文献关键词：
新工科;产业学院;评价指标体系;建设路径
中图分类号：
作者姓名：
类欣雅
作者机构：
闽南理工学院,福建 泉州 362000
文献出处：
引用格式：
[1]类欣雅-.新工科背景下产业学院评价指标体系研究——以福建省为例)[J].海峡科技与产业,2022(07):7-9
A类：
B类：
新工科背景,合作共赢,逐步推进,服务对象,用人单位,优秀人才,产业学院建设,建设步伐,联合培养机制,未兑,兑现,方合,合作力
AB值：
0.305796
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