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河南省小学生体力活动水平分析
文献摘要：
目的 了解河南省小学生体力活动水平,为改善河南省儿童青少年体力活动现况和制定有效干预措施提供科学依据.方法 2017-2018,采用分层随机抽样的方式抽取河南省28所小学2 337名小学生,通过家长问卷调查学生体力活动情况.结果 河南省小学生每日中高强度身体活动(MVPA)时长中位数为51.4min/d,在校内参加体育锻炼的时长为26.0min/d,校外为4 min/d;MVPA时长总体达标率为48.82％,走读生达标率高于住校生(P＜0.05).小学生久坐行为时长中位数为392.9 min/d,其中学习时长为291.4 min/d,屏幕时长为68.6 min/d,课外阅读时长为17.1 min/d;不同年龄组之间学习时长的差异具有统计学意义,随年龄增长而升高(P＜0.05),男生屏幕时长高于女生(P=0.028);屏幕时长合格率为80.0％,住校生高于走读生(P＜0.05);屏幕时长中手机时长中位数为8.6 min/d,男生高于女生(P=0.004),高年龄组手机时长更长(P＜0.05).结论 河南省小学生的体力活动无论时长还是强度都应有所增加,同时要减少久坐行为,重视视屏行为带来的健康危害,建立更为健康的生活方式.
文献关键词：
体力活动;问卷调查;小学生;河南省
中图分类号：
作者姓名：
李杉;周昇昇;韩涵;付鹏钰;袁蒲;杨丽;叶冰;张书芳
作者机构：
河南省疾病预防控制中心,河南郑州 450016
文献出处：
引用格式：
[1]李杉;周昇昇;韩涵;付鹏钰;袁蒲;杨丽;叶冰;张书芳-.河南省小学生体力活动水平分析)[J].河南预防医学杂志,2022(03):179-183
A类：
B类：
小学生,体力活动水平,水平分析,儿童青少年,现况,分层随机抽样,中高强度身体活动,MVPA,中位数,4min,内参,体育锻炼,0min,校外,达标率,走读生,生达,住校生,久坐行为,学习时长,屏幕,课外阅读,不同年龄组,男生,女生,机时,组手,视屏行为,健康危害
AB值：
0.251045
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