典型文献
"双减"政策执行的内涵、理念与路径
文献摘要：
"双减"政策的落地实施标志着减负治理开始走向学校教育、校外教育协同治理的格局,这是教育综合改革深入推进的重大政策创新."双减"政策执行的内涵是:学校教育提质增效,校外教育规范健康."双减"政策执行的理念是坚持教育的公益性,主要体现为:教育促进人的全面发展,关乎人的根本利益;促进社会良性发展,关乎社会根本利益;促进价值观的培育,关乎国家根本利益."双减"政策的执行要突出育人为本、协同治理,其治理路径包括:完善保障制度,发挥学校教育主阵地作用;明确功能定位,发挥校外教育的补充作用;优化管理机制,充分发挥课外教育的作用;形成跨部门治理长效机制.
文献关键词：
"双减"政策;学校教育;校外教育;教育公平;教育质量
中图分类号：
作者姓名：
薛二勇
作者机构：
北京师范大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]薛二勇-."双减"政策执行的内涵、理念与路径)[J].人民论坛,2022(06):74-78
A类：
B类：
双减,政策执行,理念与路径,落地实施,减负,校外教育,教育协同,教育综合改革,重大政策,政策创新,学校教育提质,公益性,人的全面发展,根本利益,进价,育人为本,治理路径,保障制度,主阵地,充作,优化管理,课外教育,跨部门,治理长效,教育公平
AB值：
0.348498
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