典型文献
高校思政课讲好脱贫攻坚故事的意义与路径
文献摘要：
讲好脱贫攻坚生动故事,能够增强对党的领导的高度认同,坚定对社会主义制度的自信,感悟中国对世界减贫的贡献,从而引导学生听党话跟党走,树立为民情怀,勇担时代重任.因此,应当以真实的数据讲明脱贫攻坚蕴涵的为民理念,以鲜活的故事讲清脱贫攻坚诠释的伟大精神,以深切的感受讲透脱贫攻坚群众展现的时代风貌.讲授中要注重脱贫故事的生动性,坚持讲解故事与传授理论相结合;注重脱贫故事的感染性,坚持课上教学与课下实践相结合;注重脱贫故事的针对性,坚持传承信念与凝聚力量相结合.
文献关键词：
脱贫攻坚;脱贫攻坚故事;思政课
中图分类号：
作者姓名：
刘媛;孙向辰
作者机构：
东北农业大学马克思主义学院,哈尔滨150030;哈尔滨师范大学 马克思主义学院 哈尔滨150025;哈尔滨师范大学教师教育学院,哈尔滨150025
文献出处：
引用格式：
[1]刘媛;孙向辰-.高校思政课讲好脱贫攻坚故事的意义与路径)[J].知与行,2022(01):73-78
A类：
B类：
高校思政课,讲好脱贫攻坚故事,社会主义制度,减贫,跟党走,立为,为民情怀,时代重任,讲明,蕴涵,讲清,伟大精神,深切,讲透,时代风貌,讲授,脱贫故事,生动性,授理,感染性
AB值：
0.351313
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
