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大学生自我效能与攻击行为的关系:自我控制的中介作用和性别的调节作用
文献摘要：
目的 探讨大学生自我效能、自我控制和攻击行为的关系,并将性别作为调节变量,探究性别通过自我控制影响攻击行为.方法 采用《自我效能感量表》《自我控制量表》《攻击行为量表》对扬州某高等院校796名大学生(男生405名,女生391名)进行团体测量,并进行有调节的中介模型构建,运用Bootstrap法对中介效应进行检验.结果 ①大学生自我效能(r=-0.44,P<0.01)、自我控制(r=-0.53,P<0.01)与攻击行为呈负相关,自我效能和自我控制呈正相关(r=0.48,P<0.01);②自我控制在大学生自我效能和攻击行为中起部分中介作用,中介效应占总效应的45.45％;③性别调节了自我控制中介效应的后半路径,低自我控制组下,男生攻击行为高于女生,高自我控制组中,男生攻击行为低于女生.结论 ①大学生自我效能与自我控制呈正相关,自我效能和自我控制可以负向预测攻击行为;②大学生自我效能可负向预测攻击行为,也可以通过自我控制的中介作用负向预测攻击行为;③性别在自我效能通过自我控制影响攻击行为的后半路径起调节作用.
文献关键词：
大学生;自我效能;自我控制;攻击行为;性别;调节效应
中图分类号：
作者姓名：
徐久阳;楚克群;朱昊;朱风书
作者机构：
扬州大学体育学院 225127;上海体育学院心理学院 200438
文献出处：
引用格式：
[1]徐久阳;楚克群;朱昊;朱风书-.大学生自我效能与攻击行为的关系:自我控制的中介作用和性别的调节作用)[J].校园心理,2022(06):415-420
A类：
自我控制中介
B类：
攻击行为,调节变量,探究性,控制影响,自我效能感量表,控制量,扬州,男生,女生,体测,有调节的中介模型,Bootstrap,部分中介作用,后半,半路,低自我控制,控制组,起调,调节效应
AB值：
0.174915
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