典型文献
高校教师立德树人能力提升的四大着力点
文献摘要：
立德树人是高校安身之本,也是思想政治教育工作的核心环节.高校教师立德树人能力提升有四大着力点:厚植信仰是践行立德树人使命的根基,需要教师养成真学真懂真信真用马克思主义的理论自觉、树立运用马克思主义理论引领方向的理论自信、养成自觉运用马克思主义理论指导教育活动的行为习惯;"政治三力"是引领立德树人方向的灯塔,需要教师学会从政治上看问题、用政治理论武装头脑、在行动中听党指挥;"法治引领"是确保立德树人成效的保障,需要教师注重提高自身法治素养、运用习近平法治思想指引立德树人工作、做好"德法兼修";方法创新是确保立德树人目标达成的途径,需要教师提高思想认识、提升理论水平、运用信息技术、加强沟通交流.
文献关键词：
立德树人;厚植信仰;"政治三力";"法治引领";方法创新
中图分类号：
作者姓名：
张雷
作者机构：
商丘师范学院法学院,河南商丘476000
文献出处：
引用格式：
[1]张雷-.高校教师立德树人能力提升的四大着力点)[J].平顶山学院学报,2022(03):8-11
A类：
B类：
高校教师,立德树人能力,安身,思想政治教育工作,核心环节,厚植信仰,成真,真学,真信真用,理论自觉,马克思主义理论,理论引领,理论自信,教育活动,行为习惯,政治三力,灯塔,师学,从政治上看问题,政治理论,理论武装,武装头脑,重提,身法,法治素养,习近平法治思想,德法兼修,方法创新,目标达成,思想认识,理论水平,沟通交流
AB值：
0.366306
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