典型文献
学习投入的智能视频研究综述
文献摘要：
人工智能驱动视频数据自动分析学习投入度对精准教育和学生学业成长具有重要意义.基于文献内容分析法,综述了学习投入的学习情景、数据模态、特征提取和度量方法.从视频图像单模态数据,融合视频图像、语音和文本多模态数据,融合视频、心理和生理等多模态数据等视角,综述学习投入研究的发展历程、特点和问题.发现学习投入度量研究趋势:数据来源从单模态向多模态演变;特征提取从人工定义向深度模型转变;度量方法从机器学习向知识和数据驱动的深度学习演变;结果从粗粒度向细粒度发展.
文献关键词：
学习投入分析;多模态融合;教育人工智能;特征提取;深度学习
中图分类号：
作者姓名：
罗德凤;方雨洁;邓洁瑞;汪洋;谢从华
作者机构：
重庆三峡学院外国语学院,重庆404100;常熟理工学院计算机科学与工程学院,江苏常熟215500
文献出处：
引用格式：
[1]罗德凤;方雨洁;邓洁瑞;汪洋;谢从华-.学习投入的智能视频研究综述)[J].常熟理工学院学报,2022(05):43-48
A类：
学习投入分析
B类：
智能视频,人工智能驱动,视频数据,数据自动分析,学习投入度,精准教育,内容分析法,学习情景,视频图像,单模,多模态数据,发现学习,研究趋势,数据来源,深度模型,粗粒度,细粒度,多模态融合,教育人工智能
AB值：
0.318427
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