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助力"双减"落地见效
文献摘要：
"双减"工作成效如何,直接关乎我省共同富裕示范区建设成色,近一年来,我省交出了怎样的"双减"答卷?
2022年5月25日,浙江省十三届人大常委会第三十六次会议听取和审议了省政府关于我省减轻作业负担和校外培训负担,促进义务教育阶段学生全面健康发展情况的报告,并书面审议了省人大教育科技文化卫生委员会的调研报告.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
金鑫;林蔚
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]金鑫;林蔚-.助力"双减"落地见效)[J].浙江人大,2022(06):28-31
A类：
B类：
双减,落地见效,工作成效,我省,共同富裕示范区建设,成色,近一年来,交出,答卷,
2022,十三届,人大常委会,第三十六,十六次,听取,审议,省政府,省减,减轻作业负担,校外培训负担,义务教育阶段,书面,省人大,大教育,教育科技,科技文化,调研报告
AB值：
0.47258
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