典型文献
我国一流学科建设的动力、困境及优化路径——基于"三角协调模型"的分析
文献摘要：
学科建设具有长期性和复杂性,一门学科从出现到发展成熟,涉及到多元力量主体的共同参与.美国高等教育学家伯顿·克拉克提出的"三角协调模型"理念,揭示了政府,市场以及学术三种力量之间的复杂关系.当前,我国的学科建设正站在新的历史起点上,基于伯顿·克拉克"三角协调模型"的视角,从内部力量和外部力量去探寻政府、市场、学术三个动力因素对于一流学科建设的影响,分析目前我国一流学科的建设困境,寻求我国一流学科建设的优化路径.
文献关键词：
一流学科建设;三角协调模型;动力因素
中图分类号：
作者姓名：
刘荣
作者机构：
沈阳师范大学,沈阳110034
文献出处：
引用格式：
[1]刘荣-.我国一流学科建设的动力、困境及优化路径——基于"三角协调模型"的分析)[J].林区教学,2022(07):30-33
A类：
B类：
一流学科建设,困境及优化,三角协调模型,长期性,美国高等教育,高等教育学,教育学家,克拉克,三种力量,复杂关系,历史起点,动力因素,建设困境
AB值：
0.279984
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