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非均衡发展:理解我国高等教育"双一流"建设的一个视角
文献摘要：
在"双一流"建设等重点建设项目的引领下,我国高等教育取得了举世瞩目的发展成效,同时也衍生出区域间、院校间、学科间发展不平衡的问题.本文从非均衡发展理论视角出发,分析当前我国高等教育发展的成就与挑战,阐释我国"双一流"建设的路径与模式,并提出高等教育高质量发展背景下,形成"极化效应"与"涓滴效应"动态平衡、从非均衡发展迈向协同发展的政策建议.
文献关键词：
"双一流"建设;非均衡发展理论;高质量发展;协同发展
中图分类号：
作者姓名：
阮倩
作者机构：
中国人民公安大学涉外警务学院区域与国别研究教研室
文献出处：
引用格式：
[1]阮倩-.非均衡发展:理解我国高等教育"双一流"建设的一个视角)[J].行政管理改革,2022(10):49-58
A类：
B类：
双一流,举世瞩目,发展成效,区域间,非均衡发展理论,高等教育发展,路径与模式,高等教育高质量发展,高质量发展背景,极化效应,涓滴效应,动态平衡
AB值：
0.250734
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