典型文献
做好科普讲解的实践与思考
文献摘要：
有人说:"科学是种子,公众就是土地,科学首先要让公众接受、认同,播撒在这样的土地上才能生根发芽,才能真正造福于人类、服务于民生."因此,如何让科学亲近公众,让公众从被动式科普到主动地了解科学,对做好新时代的科学传播工作提出了更高的要求.就如何架起科技创新与公众之间的桥梁,讲好创新故事,传播科学好声音,促进公众理解科学、运用科学,支持科技创新,笔者通过连续多年参与市级、省级和国家级科普讲解大赛,结合工作实践提出思考,供大家参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
龚明霞
作者机构：
成都市科学技术推广中心
文献出处：
引用格式：
[1]龚明霞-.做好科普讲解的实践与思考)[J].国际人才交流,2022(06):58-59
A类：
B类：
公众接受,播撒,生根发芽,造福,亲近,被动式,科学传播,传播工作,架起,新故事,学好,公众理解科学,支持科技创新,科普讲解大赛
AB值：
0.385106
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